Alunas da Univale têm artigo publicado na revista Geográfica Acadêmica (UFRR)

Acadêmicas do curso de Pedagogia. Por: Divulgação

Acadêmicas do curso de Pedagogia

Fonte: Divulgação

A produção acadêmica do quadro discente das Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (Univale) foi novamente reconhecida no meio científico, haja vista a publicação do artigo científico intitulado “A Urbanização enquanto uma estrutura produtora de (des) igualdade socioespacial e consciência crítica”, na edição atual da Revista Geográfica Acadêmica da Universidade Federal de Roraima (UFRR). O trabalho foi desenvolvido no decorrer do primeiro semestre de 2019 junto à disciplina de Metodologia do Ensino de Geografia e História, a qual está vinculada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia. Teve como responsáveis as alunas Camila Bertelli dos Santos, Maria Clara de Proença Geremias e Stefany dos Santos Sampaio. Catalogado no volume 13, número 01 de 2019 da Revista Geográfica Acadêmica (UFRR), a discussão dessa pesquisa se assenta na necessidade de se fazer uma reflexão crítica dos processos urbanísticos contemporâneo, trazendo no discurso a validade de uma participação ampliada dos cidadãos (perspectiva crítica), um debate que percebe o espaço urbano enquanto uma construção social que permite interpretações diversas quanto aos seus objetivos, podendo ser destacado um sentido engendrado pelos desígnios da ótica capitalista (cidade-mercadoria) e também outro entendimento deste limite enquanto realização da dignidade social. Os resultados do presente estudo podem ser acessados através do link: https://revista.ufrr.br/rga/article/view/5573/2643.

É através da necessidade em cumprir fielmente a função social da universidade que a Univale permeia tanto o enfoque do ensino como também a pesquisa e a extensão acadêmica, oferecendo uma devolutiva do seu trabalho para toda a comunidade do Vale do Ivaí, pois além de formar egressos capacitados profissionalmente, tem-se uma preocupação de contribuir para o desenvolvimento de toda a coletividade social envolvida nesse processo.

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